Գրագիտությունը կրթության հիմնարար հիմնասյուներից մեկն է՝ սակայն շատ մարդիկ դժվարությունների են հանդիպում՝ երբ փորձում են սովորել կարդալ ավանդական մեթոդներով: Այսօր մասնագիտացված հավելվածները այս գործընթացը վերածել են մատչելի՝ ինտերակտիվ եւ նույնիսկ զվարճալի մի բանի երեխաների՝ դեռահասների եւ մեծահասակների համար:

Անկախ նրանից, թե դուք փնտրում եք ընթերցանության հմտությունները զարգացնելու ավելի արդյունավետ ուղիներ կամ օգնելու որեւէ մեկին այս ճանապարհորդության ընթացքում, այս հոդվածը կբացահայտի, թե ինչպես տեխնոլոգիաները, հատկապես խելացի հավելվածները, կարող են արագացնել ուսումը եւ գրագիտությունը դարձնել շատ ավելի քիչ վախեցնող:

Ինչպես են աշխատում գրագիտության հավելվածները

Գրագիտության հավելվածներն օգտագործում են հարմարվողական ուսուցման ալգորիթմներ, որոնք կարգավորում են բովանդակությունը, երբ օգտատերը առաջադիմում է: Սա նշանակում է, որ դուք խրված չեք ֆիքսված մակարդակում, բայց դուք առաջադիմում եք, երբ ցուցադրում եք վարպետություն եւ դանդաղում, երբ բախվում եք դժվարությունների:

Բացի այդ՝ այս հավելվածները միավորում են բազմաթիվ զգայական խթաններ՝ որպեսզի ուժեղացնեն ուսուցումը: Դուք գտնում եք գործողություններ հստակ արտասանության աուդիո՝ գունավոր պատկերներ՝ որոնք կապված են բառերի հետ՝ ինտերակտիվ խաղեր եւ գործնական վարժություններ՝ որոնք ամրապնդում են անգիր: Այս բազմաթիվ ուսումնական ուղիները միաժամանակ ակտիվացնում են ուղեղի տարբեր շրջանները՝ զգալիորեն մեծացնելով տեղեկատվության պահպանումը:

EduEdu - Alfabetização

EduEdu - Alfabetização

Instituto ABCD

Անվճար
Ներբեռնեք Google Play-ից

Օգտագործման օպտիմալացման առաջադեմ ռազմավարություններ

Գրագիտության հավելվածի ներուժը առավելագույնի հասցնելու համար դուք պետք է հաստատեք օգտագործման հետեւողական ռեժիմ: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ 20-30 րոպե կառուցվածքային պրակտիկայի օրական գերազանցում է երբեմն-երբեմն ավելի երկար նիստերը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ երկարաժամկետ հիշողությունն ավելի լավ է համախմբվում տարածված կրկնությամբ, որտեղ ժամանակի ընթացքում աճող ընդմիջումներով վերանայում եք բովանդակությունը:

Ընդլայնված ռազմավարությունը հավելվածի օգտագործումը օֆլայն լրացուցիչ վարժությունների հետ համատեղելն է: Օրինակ՝ դուք կարող եք օգտագործել հավելվածը՝ առավոտյան նոր հնչյուններ սովորելու եւ երեկոյան ձեռագրով զբաղվելու համար՝ ամրապնդելով տեսողական ճանաչման, արտասանության եւ շարժիչի վերարտադրության միջեւ նյարդային կապերը: Թվային եւ անալոգային այս ինտեգրումը ստեղծում է շատ ավելի ամուր սիներգետիկ ուսուցման համակարգ:

Մեկ այլ բարդ մեթոդ ներառում է հավելվածի կողմից ստեղծված սխալի օրինաչափությունների հետեւում եւ վերլուծություն: Ժամանակակից հարթակների մեծ մասը մանրամասն տվյալներ է պահում, թե որ հնչյունները, տառերը կամ բառերն են առավել դժվարություն առաջացնում: Դուք պետք է հատուկ ինտենսիվ վերանայեք այս կրիտիկական կետերը նախքան շարունակելը, ստեղծելով կենտրոնացված, տվյալների վրա հիմնված ուսուցման ցիկլ, որն արագ վերացնում է բացերը:

Հարմարեցնել ձեր հավելվածը ավելի լավ կատարման համար

Գրագիտության հավելվածներն առաջարկում են հարմարեցման մի քանի տարբերակներ՝ որոնք դուք պետք է ամբողջությամբ ուսումնասիրեք: Կարգավորել աուդիո նվագարկման արագությունը՝ ինտերֆեյսի գույնի խտությունը՝ տառատեսակի չափը եւ նույնիսկ գործողությունների կարգը: Այս հարմարեցումները ոչ միայն հարմարավետության խնդիրներ են՝ այլ կարեւոր տարրեր՝ որոնք ուղղակիորեն ազդում են ուսուցման արդյունավետության վրա:

Դուք նաեւ պետք է օգտվեք այս հավելվածներում առկա խաղային համակարգերից ռազմավարական առումով: Պարզապես միավորներ կուտակելու փոխարեն օգտագործեք այդ մեխանիզմները որպես իրական առաջընթացի նշիչներ: Սահմանեք հավակնոտ նպատակներ՝ ինչպիսիք են մեկ շաբաթվա ընթացքում որոշակի մակարդակի լրացումը եւ օգտագործեք վիրտուալ կրծքանշաններն ու վկայագրերը որպես շոշափելի մոտիվացիա հետեւողականությունը պահպանելու համար:

Շատ հավելվածներ թույլ են տալիս համաժամացնել արտաքին հարթակների հետ կամ ինտեգրվել մոնիտորինգի համակարգերին: Եթե դուք ծնող եք, ուսուցիչ կամ դաստիարակ, ստեղծեք այս ինտեգրումները՝ մանրամասն առաջընթացի հաշվետվություններ ստանալու համար: Այս տվյալները բացահայտում են օրինաչափություններ, որոնք դուք չեք կարող նույնականացնել ինքներդ ձեզ, օրինակ՝ կատարողականի անկումը որոշակի ժամանակներում կամ որոշակի տեսակի վարժությունների հետ կապված դժվարություններ:

Ընտրելով գրագիտության լավագույն հավելվածը

Ճիշտ հավելվածի ընտրությունը շատ կարեւոր է հաջողության համար: Դուք պետք է գնահատեք այնպիսի չափանիշներ՝ ինչպիսիք են մանկավարժական մեթոդաբանությունը՝ գրանցված արտասանության որակը՝ բովանդակության լուսաբանումը եւ ձեր տարիքի հետ համատեղելիությունը կամ հատուկ կարիքը: Որոշ հավելվածներ կենտրոնանում են երեխաների վաղ գրագիտության վրա՝ իսկ մյուսները մասնագիտանում են մեծահասակների հետ աշխատելու մեջ՝ ովքեր զբաղվում են դիսլեքսիայով կամ ընթերցանության վրա ազդող այլ պայմաններով:

Համոզվեք՝ որ հավելվածը օգտագործում է ապացուցված գիտական մեթոդոլոգիաներ: ինչպիսիք են հնչյունաբանության մոտեցումը՝ որը սովորեցնում է հնչյունների եւ տառերի փոխհարաբերությունները՝ կամ տեսողական մոտեցումը՝ որն ընդգծում է ամբողջ բառերի ճանաչումը: Լավագույն ընտրությունը հաճախ համատեղում է բազմաթիվ մեթոդաբանություններ՝ առաջարկելով ճկունություն տարբեր ուսուցման ոճերի համար:

Ակտիվ ֆորումներով, օգտատերերի արձագանքող աջակցությամբ եւ հաճախակի թարմացումներով հարթակները ցույց են տալիս որակի շարունակական հավատարմությունը: Այլ օգտատերերի, հատկապես նրանց, ովքեր նշում են իրական արդյունքները եւ շոշափելի առաջընթացը, կարդալը արժեքավոր պատկերացումներ կտա, որոնք պաշտոնական նկարագրությունները կարող են չբացահայտել:

Գրագիտության մեջ ընդհանուր մարտահրավերների հաղթահարում

Շատ մարդիկ բախվում են հիասթափության՝ երբ առաջընթացը լճացած է թվում ընթերցանության ընթացքում: Եթե դուք գտնվում եք այս իրավիճակում՝ գիտեք՝ որ այս բարձրավանդակի փուլերը բնական են եւ սպասվում են ուսուցման գործընթացում: Փոխանակ պրակտիկայի ժամանակի ավելացման՝ որը կարող է հանգեցնել այրման՝ հարմարեցնել ձեր ռազմավարությունը՝ փոփոխելով գործողությունների տեսակները հավելվածում: Անցում բառախաղերի՝ ըմբռնման վարժությունների եւ գրելու գործողությունների միջեւ՝ ուղեղը ներգրավված պահելու համար:

Դիսլեքսիան եւ ուսուցման այլ հատուկ հաշմանդամությունը պահանջում են տարբերակված մոտեցումներ, որոնք որոշ հավելվածներ բացահայտորեն ճանաչում եւ աջակցում են: Եթե կասկածում եք կոնկրետ պայմանի մասին, փնտրեք հավելվածներ, որոնք հավաստագրված են կամ մշակվել են հատուկ կրթության փորձագետների հետ համատեղ:

Մեկ այլ տարածված մարտահրավեր է երկարատեւ օգտագործման ընթացքում մոտիվացիայի բացակայությունը: Սա շրջանցելու համար սահմանեք սոցիալական կարեւոր իրադարձություններ՝ ինչպիսիք են ընկերների հետ ձեր առաջընթացը կիսելը կամ հավելվածի կողմից առաջարկվող համայնքային մարտահրավերներին մասնակցելը: Դրական սոցիալական ճնշումը եւ համայնքի ճանաչումը հզոր դրդապատճառներ են՝ որոնք ձեզ ներգրավում են՝ երբ հավելվածի սկզբնական նորույթը անհետանում է:

Թվային գրագիտության ինտեգրում ձեր առօրյա կյանքում

Իրական փոխակերպումը տեղի է ունենում, երբ դուք ինտեգրում եք ընթերցանության ուսուցումը ձեր ամենօրյա գործունեության հետ: Եթե դուք օգտագործում եք գրագիտության հավելված, զուգահեռ եւ համակարգված կերպով մեծացնում եք շփումը իրական տեքստերի հետ, ինչպիսիք են մանկական գրքերը, պարզ առցանց հոդվածները կամ տեսանյութերի ենթագրերը: Այս շարունակական բացահայտումը ամրապնդում է վերծանման եւ ըմբռնման հմտությունները վավերական համատեքստերում, որտեղ ընթերցանությունն իսկապես կարեւոր է:

Կարող եք նաեւ հավելվածը կապել թվային կրթական այլ ռեսուրսների հետ՝ ինչպիսիք են աուդիոգրքերի հարթակները՝ որոնք առաջարկում են համաժամացում տեքստի եւ աուդիո միջեւ: Այս տեսակի մուլտիմոդալ ուսուցումը զգալիորեն արագացնում է ընթերցանության հմտությունների զարգացումը՝ ինչպես տեսնում եք բառը՝ լսում է դրա արտասանությունը եւ հասկանում դրա իմաստը միաժամանակ: Շատ ժամանակակից գրագիտության հավելվածներ արդեն ինտեգրում են այս գործառույթները բնիկորեն:

Նաեւ սահմանեք ձեր օրվա հատուկ ժամերը անկախ ընթերցանության համար՝ նույնիսկ եթե սկզբնական: Հավելվածն օգտագործելուց 15 րոպե հետո մի կողմ դրեք՝ կարդալու մի բան՝ որն իսկապես հետաքրքրում է ձեզ: Որքան ավելի համապատասխան է բովանդակությունը ձեր անձնական կյանքում՝ այնքան մեծ է ներգրավվածությունը եւ այնքան արագ է առաջընթացը: Համատեղելով կառուցվածքային ուսուցումը հավելվածում ինքնուրույն ընթերցանությամբ՝ դուք ստեղծում եք ամուր եւ կայուն ուսուցման էկոհամակարգ:

Առաջընթացի մոնիտորինգ եւ նպատակների ճշգրտում

Դուք պետք է գնահատեք ձեր գրագիտության առաջընթացը օբյեկտիվ եւ կանոնավոր կերպով, ոչ միայն հենվելով ձեր զգացողության վրա: Հավելվածից ամսական քաղեք հաշվետվությունները եւ վերլուծեք հատուկ չափումներ, ինչպիսիք են ընթերցանության արագությունը, ըմբռնման վարժությունների հարվածի արագությունը եւ գործողություններն ավարտելու համար պահանջվող ժամանակը:

Հաստատեք SMART-ի նպատակներ կարդալու ուսուցման համար, այսինքն՝ նպատակներ, որոնք հատուկ են, չափելի, հասանելի, համապատասխան եւ ժամանակավոր: "Կարդալու մեջ ավելի լավ դառնալու" փոխարեն ասենք "երեք ամսում իմ ընթերցանության արագությունը րոպեում 100-ից մինչեւ 150 բառ բարձրացնելու" կամ "տեքստի ըմբռնման վարժություններում 85% ճշգրտության հասնելու":

Երբ հասնում եք միջանկյալ նպատակներին՝ մի պահ մտածեք՝ թե ինչն է լավագույնս աշխատում: Թերեւս դուք ավելի արագ եք առաջադիմել՝ երբ պարապում եք առավոտյան՝ կամ երբ համատեղում եք հավելվածը ֆիզիկական ընթերցման հետ: Այս անձնական պատկերացումները՝ որոնք վերցված են ձեր սեփական ուսուցման իրական տվյալներից՝ թույլ են տալիս շարունակական օպտիմալացումներ՝ որոնք բազմապատկում են ձեր ժամանակի ազդեցությունը հավելվածում: